Школа ортодонтии
ПУМПА
для начинающих специалистов
О школе
Школа ортодонтии ПУМПА - это некоммерческий проект, направленный на повышение уровня знаний и обретение уверенности в себе у только начинающих специалистов. Делать первые шаги в профессии всегда трудно, а ортодонтия очень сложная специальность. Чтобы ее прочувствовать и понять приходится посещать много семинаров по одной и той же тематике.
В нашей школе вы не только получите все необходимые базовые знания в развернутом и доступном виде, но и сможете поработать руками и увидеть, как перемещаются зубы, разобраться с механиками и техниками лечения, научится управлять перемещениями.
Школа ортодонтии - это упорядоченная система обучения, позволяющая начинающему ортодонту систематизировать все свои знания, почувствовать себя увереннее и научиться думать, выбирать оптимальные планы лечения, а не просто соблюдать протоколы по тетради.
Она включает в себя 4 модуля.
В нашей школе вы не только получите все необходимые базовые знания в развернутом и доступном виде, но и сможете поработать руками и увидеть, как перемещаются зубы, разобраться с механиками и техниками лечения, научится управлять перемещениями.
Школа ортодонтии - это упорядоченная система обучения, позволяющая начинающему ортодонту систематизировать все свои знания, почувствовать себя увереннее и научиться думать, выбирать оптимальные планы лечения, а не просто соблюдать протоколы по тетради.
Она включает в себя 4 модуля.
120
часов
часов
Во время обучения участники пройдут 96 ч. теории и 24 ч. практики
20
участников
участников
Количество участников строго ограничено.
10
экспертов
экспертов
В школе преподают 10 практикующих врачей-ортодонтов.
Программа
МОДУЛЬ
3 ДНЯ
сен.
21
1
"Первые шаги в ортодонтии"
21 - 23 сентября, 10:00 - 18:00
21 - 23 сентября, 10:00 - 18:00
Место проведения: набережная р. Мойки, 37 - Образовательный центр "Пумпа"
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Кристат Ирина
Фадеева Мария
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Кристат Ирина
Фадеева Мария
21 СЕН. "Что может ортодонт?", Апачиди Наталия
- Что может современная ортодонтия?
- Понятие ортодонтии I, II, III уровня – что можно обещать пациенту, а что нельзя.
- Возможности современных аппаратов.
- Эффективная первичная консультация.
- Диагностическое посещение: на что обратить внимание при сборе анамнеза,
важность фотопротокола, как его провести легко и быстро.
- Цифровые оттиски - полная замена аналоговым?! Диагностические модели.
- Составление плана лечения – «Будет цель – найдется и дорога».
- Обсуждение плана лечения с пациентом. Пациент выбирает врача или врач пациента?
- Как совместить время, деньги и клятву гиппократа?
- Репутация и имидж врача-ортодонта в современном мире.
22 СЕН. "Верный спутник - любить и управлять", Кристат Ирина
- Типы патологии окклюзии.
- Структура брекет-системы, классификация по видам и строению.
- Как расшифровать пропись брекетов: торк, ангуляция, ротация, offset.
- Люфт дуги в пазе - к чему приводит?
- Осознанный выбор между стандартной и индивидуальной прописью (плюсы и минусы).
- Отличие в философиях полного лигирования и самолигирования.
- Этапы лечения с помощью брекет-системы.
- Разобщение прикуса.
- Дополнительные приспособления - многообразие ортодонтических "примочек".
- Клинические примеры.
23 СЕН. Типодонт-курс "Непрямая фиксация", Фадеева Мария
- Правила позиционирования брекет-системы.
- Прямой и непрямой тип фиксации, возможности цифровых технологий.
- Прямая фиксация набора лигируемой системы на синий типодонт, установка замков и дуг.
- Изготовление капы для непрямой фиксации с помощью сертифицированного силикона.
- Выращенный цифровой шаблон для непрямой фиксации.
- Что может современная ортодонтия?
- Понятие ортодонтии I, II, III уровня – что можно обещать пациенту, а что нельзя.
- Возможности современных аппаратов.
- Эффективная первичная консультация.
- Диагностическое посещение: на что обратить внимание при сборе анамнеза,
важность фотопротокола, как его провести легко и быстро.
- Цифровые оттиски - полная замена аналоговым?! Диагностические модели.
- Составление плана лечения – «Будет цель – найдется и дорога».
- Обсуждение плана лечения с пациентом. Пациент выбирает врача или врач пациента?
- Как совместить время, деньги и клятву гиппократа?
- Репутация и имидж врача-ортодонта в современном мире.
22 СЕН. "Верный спутник - любить и управлять", Кристат Ирина
- Типы патологии окклюзии.
- Структура брекет-системы, классификация по видам и строению.
- Как расшифровать пропись брекетов: торк, ангуляция, ротация, offset.
- Люфт дуги в пазе - к чему приводит?
- Осознанный выбор между стандартной и индивидуальной прописью (плюсы и минусы).
- Отличие в философиях полного лигирования и самолигирования.
- Этапы лечения с помощью брекет-системы.
- Разобщение прикуса.
- Дополнительные приспособления - многообразие ортодонтических "примочек".
- Клинические примеры.
23 СЕН. Типодонт-курс "Непрямая фиксация", Фадеева Мария
- Правила позиционирования брекет-системы.
- Прямой и непрямой тип фиксации, возможности цифровых технологий.
- Прямая фиксация набора лигируемой системы на синий типодонт, установка замков и дуг.
- Изготовление капы для непрямой фиксации с помощью сертифицированного силикона.
- Выращенный цифровой шаблон для непрямой фиксации.
МОДУЛЬ
4 ДНЯ
нояб.
15
2
"Основные этапы лечения"
15 - 18 ноября, 10:00 - 18:00
15 - 18 ноября, 10:00 - 18:00
Место проведения: набережная р. Мойки, 37 - Образовательный центр "Пумпа"
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Малахова Наталья
Егорова Ксения
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Малахова Наталья
Егорова Ксения
15 НОЯБ. "Диагностика", Апачиди Наталия
- Необходимый клинический и рентгенологический минимум для ортодонта.
- Введение в ТРГ и КТ.
- Расчет моделей с помощью 3D диагностики.
- Анализ фотопротокола.
- Анализ ВНЧС и проходимости воздухоносных путей.
- Диагностика по философии FACE.
- 3D планирование – моделирование окклюзии на «финише».
16-17 НОЯБ. "Сменный прикус", Малахова Наталья
- Принципы диагностики. Объем диагностики – какие необходимо делать снимки, оттиски, фотографии. Обоснование и целесообразность. Нужен ли полный объем диагностики и в какой момент времени. Обоснование родителям.
- Расчет ТРГ по Сассуни – основные точки и линии.
- Определение специалистов для комплексной оценки и лечения зубочелюстного аппарата.
- Принципы роста челюстно-лицевого комплекса, как принцип понимания наиболее эффективного использования ортодонтической аппаратуры. Кратность визитов при динамическом наблюдении.
- Расширение верхней челюсти. Показания. При каких аномалиях окклюзии требуется расширение. Аппараты. Активация. Роль остеопата в комплексном лечении зубочелюстных аномалий.
- Когда можно дистализировать моляры. Принципы диагностики. Аппараты для дистализации.
- Основные аппараты, которые применяются в период сменного прикуса при различных аномалиях окклюзии. Эффективность.
- Основные принципы взаимодействия с техником и лабораторией. Что такое «конструирование аппарата» и кто это делает?
- Принципы взаимодействия с родителями и ребенком. Тестирование.
- Что лучше – двухэтапное лечение или использование брекет-системы?
18 НОЯБ. Типодонт - курс "Биомеханика", Егорова Ксения
Теоретическая часть:
- Основные понятия биомеханики.
- Ремоделирование костной ткани и реакция пародонта во время ортодонтических перемещений.
- Понятие центров ротации и сопротивления, момента и силы.
- Свойства ортодонтических дуг.
- Биомеханика различных типов перемещений зубов.
- Виды опоры.
- Закрытие промежутков после удаления зубов.
Практическая часть (Работа на восковом типодонте: в режиме реального времени вы увидите перемещение зубов)
- Позиционирование брекетов.
- Упражнения изгибов базовых элементов (Т-петля , Кантилеверы и тд. ) и изгибов первого, второго и третьего порядка.
- Использование приспособлений для перемещений зубов (эластической цепочки, активных и пассивных задних подвязок, закрывающих пружин).
- Необходимый клинический и рентгенологический минимум для ортодонта.
- Введение в ТРГ и КТ.
- Расчет моделей с помощью 3D диагностики.
- Анализ фотопротокола.
- Анализ ВНЧС и проходимости воздухоносных путей.
- Диагностика по философии FACE.
- 3D планирование – моделирование окклюзии на «финише».
16-17 НОЯБ. "Сменный прикус", Малахова Наталья
- Принципы диагностики. Объем диагностики – какие необходимо делать снимки, оттиски, фотографии. Обоснование и целесообразность. Нужен ли полный объем диагностики и в какой момент времени. Обоснование родителям.
- Расчет ТРГ по Сассуни – основные точки и линии.
- Определение специалистов для комплексной оценки и лечения зубочелюстного аппарата.
- Принципы роста челюстно-лицевого комплекса, как принцип понимания наиболее эффективного использования ортодонтической аппаратуры. Кратность визитов при динамическом наблюдении.
- Расширение верхней челюсти. Показания. При каких аномалиях окклюзии требуется расширение. Аппараты. Активация. Роль остеопата в комплексном лечении зубочелюстных аномалий.
- Когда можно дистализировать моляры. Принципы диагностики. Аппараты для дистализации.
- Основные аппараты, которые применяются в период сменного прикуса при различных аномалиях окклюзии. Эффективность.
- Основные принципы взаимодействия с техником и лабораторией. Что такое «конструирование аппарата» и кто это делает?
- Принципы взаимодействия с родителями и ребенком. Тестирование.
- Что лучше – двухэтапное лечение или использование брекет-системы?
18 НОЯБ. Типодонт - курс "Биомеханика", Егорова Ксения
Теоретическая часть:
- Основные понятия биомеханики.
- Ремоделирование костной ткани и реакция пародонта во время ортодонтических перемещений.
- Понятие центров ротации и сопротивления, момента и силы.
- Свойства ортодонтических дуг.
- Биомеханика различных типов перемещений зубов.
- Виды опоры.
- Закрытие промежутков после удаления зубов.
Практическая часть (Работа на восковом типодонте: в режиме реального времени вы увидите перемещение зубов)
- Позиционирование брекетов.
- Упражнения изгибов базовых элементов (Т-петля , Кантилеверы и тд. ) и изгибов первого, второго и третьего порядка.
- Использование приспособлений для перемещений зубов (эластической цепочки, активных и пассивных задних подвязок, закрывающих пружин).
МОДУЛЬ
4 ДНЯ
фев.
1
3
"Виды патологий и их лечение"
1 - 4 февраля, 10:00 - 18:00
1 - 4 февраля, 10:00 - 18:00
Место проведения: набережная р. Мойки, 37 - Образовательный центр "Пумпа"
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Фадеева Мария
Коган Элина
Ускова Вера, Голубенцева Надежда
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Фадеева Мария
Коган Элина
Ускова Вера, Голубенцева Надежда
1 ФЕВ. "Мезиальный прикус", Фадеева Мария
- Определение, классификация, распространенность, этиология и патогенез.
- Тип роста лицевого скелета при аномалии III класса.
- Данные ТРГ, клиническая картина: особенности строения лица, характер смыкания зубных рядов.
- Лечение мезиального прикуса в детском, подростковом возрастах, взрослых
пациентов.
- Аппараты механического и функционального действия.
- Лицевая маска в сочетании с минивинтами и RPE.
- Вертикальный контроль и скелетная опора на нижней челюсти, возможна ли дистализация на нижней челюсти.
- Когда удалять зубы мудрости у растущего пациента, приходит ли на помощь компьютерная томография?
- Аппаратурно-хирургический метод лечения.
- Применение микро-имплантатов.
- Можно ли удалять на нижней челюсти и в каком возрасте (боимся ли мы ретруссии, резорбции, ухудшения профиля лица)?
- Компромиссное лечение - хорошо ли оно для врача? Хорошо ли оно для пациента?
- Нужно ли обращать внимание на сустав ?
2- 3 ФЕВ. "Лечение II класса", Коган Элина
- Какие виды прикуса есть, классы по Энглю.
- Что такое дистальный прикус. Какие виды дистального прикуса могут быть (первый второй подкласс, односторонний, двусторонний дистальный).
- Этиология. Положение ВЧ и НЧ относительно друг друга - как разобраться?
- Дистальный прикус - это всегда сложно - как выбрать систему брекетов?
- Лечение без удаления. Когда можно и почему? Дистализируем или выдвигаем?
- Удаление зубов. Когда надо или не надо: удаление 8-ок, что нам это даст и когда его надо делать. Какие трудности могут ждать после удаления разных зубов и как их избежать.
- Ортодонтический камуфляж или хирургия – стоит ли говорить о хирургии?
- Как избежать сужения и перекрестного прикуса? Наши помощники: правильные тяги, межчелюстные тяги, пружинки и цепочки.
- Накладки. На какие зубы ставить: когда на боковые, когда на резцы?
- Как не переусердствовать с расширением, изгибы или переклейка - что выбрать и в каких случаях?
- Принцип работы с дугами разной формы для максимального использования эффекта самолигирования.
- Ретенционный период: протяженность ретейнера - доводить до последнего зуба или от 3 до 3. Ретенционные капы.
4 ФЕВ. "Ошибки и осложнения", Ускова Вера, Голубенцева Надежда
- Хотелось как лучше, а получилось как то так…
- Шрамы и потери в ортодонтическом лечении.
- Бывают ли чудесные брекеты?
- Кто управляет процессом: брекет-система или ортодонт?
- Самые распространенные ошибки начинающего ортодонта
- Ошибки в стратегии, тактике, моторике.
- Нужны ли минивинты при минимальном анкораже?
- Долгое лечение – кто виноват?
- Куда убегает пародонт?
- Почему результаты не стабильны.
- Определение, классификация, распространенность, этиология и патогенез.
- Тип роста лицевого скелета при аномалии III класса.
- Данные ТРГ, клиническая картина: особенности строения лица, характер смыкания зубных рядов.
- Лечение мезиального прикуса в детском, подростковом возрастах, взрослых
пациентов.
- Аппараты механического и функционального действия.
- Лицевая маска в сочетании с минивинтами и RPE.
- Вертикальный контроль и скелетная опора на нижней челюсти, возможна ли дистализация на нижней челюсти.
- Когда удалять зубы мудрости у растущего пациента, приходит ли на помощь компьютерная томография?
- Аппаратурно-хирургический метод лечения.
- Применение микро-имплантатов.
- Можно ли удалять на нижней челюсти и в каком возрасте (боимся ли мы ретруссии, резорбции, ухудшения профиля лица)?
- Компромиссное лечение - хорошо ли оно для врача? Хорошо ли оно для пациента?
- Нужно ли обращать внимание на сустав ?
2- 3 ФЕВ. "Лечение II класса", Коган Элина
- Какие виды прикуса есть, классы по Энглю.
- Что такое дистальный прикус. Какие виды дистального прикуса могут быть (первый второй подкласс, односторонний, двусторонний дистальный).
- Этиология. Положение ВЧ и НЧ относительно друг друга - как разобраться?
- Дистальный прикус - это всегда сложно - как выбрать систему брекетов?
- Лечение без удаления. Когда можно и почему? Дистализируем или выдвигаем?
- Удаление зубов. Когда надо или не надо: удаление 8-ок, что нам это даст и когда его надо делать. Какие трудности могут ждать после удаления разных зубов и как их избежать.
- Ортодонтический камуфляж или хирургия – стоит ли говорить о хирургии?
- Как избежать сужения и перекрестного прикуса? Наши помощники: правильные тяги, межчелюстные тяги, пружинки и цепочки.
- Накладки. На какие зубы ставить: когда на боковые, когда на резцы?
- Как не переусердствовать с расширением, изгибы или переклейка - что выбрать и в каких случаях?
- Принцип работы с дугами разной формы для максимального использования эффекта самолигирования.
- Ретенционный период: протяженность ретейнера - доводить до последнего зуба или от 3 до 3. Ретенционные капы.
4 ФЕВ. "Ошибки и осложнения", Ускова Вера, Голубенцева Надежда
- Хотелось как лучше, а получилось как то так…
- Шрамы и потери в ортодонтическом лечении.
- Бывают ли чудесные брекеты?
- Кто управляет процессом: брекет-система или ортодонт?
- Самые распространенные ошибки начинающего ортодонта
- Ошибки в стратегии, тактике, моторике.
- Нужны ли минивинты при минимальном анкораже?
- Долгое лечение – кто виноват?
- Куда убегает пародонт?
- Почему результаты не стабильны.
МОДУЛЬ
4 ДНЯ
июл.
26
4
"Просто о сложном"
26 - 29 июля, 10:00 - 18:00
26 - 29 июля, 10:00 - 18:00
Место проведения: набережная р. Мойки, 37 - Образовательный центр "Пумпа"
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Павлова Евгения
Кирсанова Екатерина
Стоимость: 2 500 руб. - 1 день
Лекторы модуля:
Апачиди Наталия
Павлова Евгения
Кирсанова Екатерина
26 ИЮЛЯ "Просто о сложном", Апачиди Наталия
- Путеводитель по выбору правильной тактики лечения при таких аномалиях, как:
· адентия верхних боковых резцов;
· ретенция зубов;
· сверхкомплектные зубы;
· транспозиция зубов.
· асимметричные состояния.
- Разбор клинических случаев с дистализацией и мезиализацией моляров.
- Виды пружин для мезиализации моляров. Необходимость в минивинтах.
- Цифровые аппараты для перемещения зубов по трансверзали.
- Возможна ли значительная интрузия нижних резцов?
- Компактеостомия: показания и необходимость.
27 ИЮЛЯ "Открытый прикус", Апачиди Наталия
- Самая трудная или легкая патология?
- Определение, классификация и патогенез.
- Как понять у растущего пациента скрытую выраженность аномалии?
- Только ли это ортодонтическая проблема?
- Особенности анализа ТРГ. Как врачу помогает артикулятор, сплинт и нужно ли это делать детям?
- Особенности фиксации брекет-системы. Выбор тактики лечения и типы механики. Как контролировать рост?
- Кортикальная опора с компактеостомией - показания, алгоритм и подводные камни.
- Нюансы ретенционного периода.
- Особенности лечения в постоянном прикусе - поможет ли биоэстетика?
28 ИЮЛЯ "Эмоциональная эстетика улыбки", Павлова Евгения
Теоретическая часть:
- Какое лицо является красивым?
- Какая улыбка идеальна - зуболицевые эстетические параметры.
- Проблемы коммуникации между дисциплинами в стоматологии
- Как сделать пациента удовлетворенным работой ортодонта?
- Гармоничная анатомия улыбки - это необходимость для здоровой функции.
- Понятие о биоэстетике.
- Как на приеме ортодонта провести быструю, качественную и эстетичную реставрацию?
Практическая часть:
- Мастер-класс по реставрации.
Вы это сможете!
29 ИЮЛЯ "Междисциплинарный подход", Кирсанова Екатерина
- Строение пародонта.
- Анатомия и физиология поддерживающего аппарата зуба.
- Понятие и значение биологической ширины и десневого фенотипа.
- Воспалительные и невоспалительные заболевания пародонта. Классификация, этиология, патогенез, связь с окклюзией и ортодонтическим лечением.
- Методы диагностики и определения пародонтологического статуса у пациентов с аномалиями окклюзии.
- Дентальная имплантация, костная пластика, синус-лифтинг, кортикотомия, ретенция постоянных зубов - что это и какие показания к применению существуют.
- Ортопедическое лечение пациентов с аномалиями и деформациями зубных рядов и окклюзии.
- Путеводитель по выбору правильной тактики лечения при таких аномалиях, как:
· адентия верхних боковых резцов;
· ретенция зубов;
· сверхкомплектные зубы;
· транспозиция зубов.
· асимметричные состояния.
- Разбор клинических случаев с дистализацией и мезиализацией моляров.
- Виды пружин для мезиализации моляров. Необходимость в минивинтах.
- Цифровые аппараты для перемещения зубов по трансверзали.
- Возможна ли значительная интрузия нижних резцов?
- Компактеостомия: показания и необходимость.
27 ИЮЛЯ "Открытый прикус", Апачиди Наталия
- Самая трудная или легкая патология?
- Определение, классификация и патогенез.
- Как понять у растущего пациента скрытую выраженность аномалии?
- Только ли это ортодонтическая проблема?
- Особенности анализа ТРГ. Как врачу помогает артикулятор, сплинт и нужно ли это делать детям?
- Особенности фиксации брекет-системы. Выбор тактики лечения и типы механики. Как контролировать рост?
- Кортикальная опора с компактеостомией - показания, алгоритм и подводные камни.
- Нюансы ретенционного периода.
- Особенности лечения в постоянном прикусе - поможет ли биоэстетика?
28 ИЮЛЯ "Эмоциональная эстетика улыбки", Павлова Евгения
Теоретическая часть:
- Какое лицо является красивым?
- Какая улыбка идеальна - зуболицевые эстетические параметры.
- Проблемы коммуникации между дисциплинами в стоматологии
- Как сделать пациента удовлетворенным работой ортодонта?
- Гармоничная анатомия улыбки - это необходимость для здоровой функции.
- Понятие о биоэстетике.
- Как на приеме ортодонта провести быструю, качественную и эстетичную реставрацию?
Практическая часть:
- Мастер-класс по реставрации.
Вы это сможете!
29 ИЮЛЯ "Междисциплинарный подход", Кирсанова Екатерина
- Строение пародонта.
- Анатомия и физиология поддерживающего аппарата зуба.
- Понятие и значение биологической ширины и десневого фенотипа.
- Воспалительные и невоспалительные заболевания пародонта. Классификация, этиология, патогенез, связь с окклюзией и ортодонтическим лечением.
- Методы диагностики и определения пародонтологического статуса у пациентов с аномалиями окклюзии.
- Дентальная имплантация, костная пластика, синус-лифтинг, кортикотомия, ретенция постоянных зубов - что это и какие показания к применению существуют.
- Ортопедическое лечение пациентов с аномалиями и деформациями зубных рядов и окклюзии.
2 000 рублей
Стоимость 1 дня при единовременной оплате всех 4-х модулей.
Регистрируйтесь!
Оставьте нам ваши контактные данные
Наши преподаватели
Преподавательский состав Ортошколы ПУМПА уникален. Вы будете учиться у лучших из лучших!
Врач-ортодонт, ген. директор ГК Пумпа СПБ и мед.центра "Демос", выпускница двухгодичного курса FACE.
Врач-ортодонт, глав.врач "МИП Институт стоматологии", к.м.н., доцент, лектор компании Forestadent
Врач-ортодонт, ортопед ассистент кафедры стоматологии НовГУ им. Ярослава Мудрого.
Врач-ортодонт высшей категории с опытом работы 26 лет, руководитель клиники "Идеалист"
Врач-стоматолог, ортодонт, сертифицированный лектор группы компаний "ПУМПА"
Врач-стоматолог, ортодонт, прошла более 30 курсов повышения квалификации
Врач-ортодонт высшей категории с опытом работы 25 лет, руководитель клиники "Идеалист"
Владелец и главный ортодонт клиники Dentel Lounge Ester, прошла более 40 курсов
Ассистент кафедры стоматологии общей практики СЗГМУ им. И.И. Мечникова
Врач-стоматолог, ортодонт, сертифицированный лектор ГК "ПУМПА"
Мы ждем вас!
У вас остались вопросы?
ГК "ПУМПА" в г. Санкт-Петербург
Наб. реки Мойки 37, 4 этаж
Тел. 8 (812) 600-600-8,
8-965-039-57-92
10 минут от станций метро Адмиралтейская и Невский проспект. Вход в БЦ под вывеской "Галерея Наследие"
Тел. 8 (812) 600-600-8,
8-965-039-57-92
10 минут от станций метро Адмиралтейская и Невский проспект. Вход в БЦ под вывеской "Галерея Наследие"